Dosen Teknik Industri UBSI Latih Siswa TPQ Darul Hikmah Depok Manfaatkan Aplikasi Target Khatam

Tim Pengabdian Masyarakat Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik dan Informatika Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI), menyelenggarakan pelatihan pemanfaatan Aplikasi Target Khatam bagi siswa TPQ Darul Hikmah Depok pada Minggu, 19 April 2026. Kegiatan luring ini bertujuan membekali santri dengan keterampilan menggunakan aplikasi seluler untuk menetapkan target khatam pribadi dan memantau progres pembelajaran Al-Qur'an secara mandiri. Pembelajaran Al-Qur'an yang terstruktur berperan krusial dalam mengoptimalkan aspek spiritual, kognitif, dan akhlak anak usia dini. Namun, siswa TPQ menghadapi kesulitan menjaga konsistensi membaca akibat belum adanya instrumen digital untuk menetapkan target khatam individu dan memantau progres belajar secara waktu nyata. Ketergantungan pada pencatatan manual membuat siswa kurang memiliki kendali atas target pembelajaran, sehingga menghambat motivasi dan pencapaian kompetensi. Permasalahan ini relevan dengan kepakaran dosen Teknik Industri dan Rekayasa Informasi yang berfokus pada optimasi sistem, rekayasa perangkat lunak, dan penerapan teknologi untuk meningkatkan efisiensi proses belajar. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemandirian siswa dalam mengelola pembelajaran Al-Qur'an melalui Aplikasi Target Khatam. 

Aplikasi ini mengintegrasikan empat fitur utama, yaitu penetapan target fleksibel, pelacakan progres waktu nyata, notifikasi pengingat harian, serta antarmuka sederhana untuk visualisasi pencapaian. Penerapan fitur tersebut dirancang untuk membangun kebiasaan membaca yang konsisten dan mempercepat tercapainya target khatam secara mandiri. Metode pelaksanaan dirancang interaktif dan menyenangkan bagi peserta didik usia dini, dimulai dari demonstrasi visual pengenalan aplikasi hingga praktik langsung menginstal, menetapkan target khatam, dan mengaktifkan pengingat dengan pendampingan intensif. Pendekatan teknik industri diterapkan untuk menyusun alur pembelajaran yang efisien, sedangkan prinsip rekayasa perangkat lunak digunakan guna memastikan antarmuka yang mudah dioperasikan. Kegiatan diakhiri dengan kuis interaktif dan penyusunan komitmen bersama untuk mengintegrasikan aplikasi ke dalam rutinitas belajar sehari-hari. Berdasarkan hasil pelaksanaan, siswa TPQ Darul Hikmah berhasil menginstal dan mengoperasikan aplikasi secara mandiri. Siswa menunjukkan antusiasme tinggi dalam menetapkan target khatam dan memanfaatkan fitur pelacakan progres. Fitur pengingat otomatis membantu membangun kebiasaan membaca yang lebih konsisten, sementara visualisasi progres meningkatkan motivasi belajar. 

Dampak yang terlihat adalah peningkatan kemandirian siswa dalam mengelola target pembelajaran, tumbuhnya semangat kompetisi sehat antar-santri, dan percepatan progres membaca Al-Qur'an. Inisiatif ini diharapkan dapat menumbuhkan budaya belajar mandiri berbasis teknologi sejak usia dini. Tim pelaksana berkomitmen melakukan monitoring berkala terhadap penggunaan aplikasi dan memberikan pendampingan lanjutan bila diperlukan. Sinergi antara perguruan tinggi, TPQ, dan orang tua diharapkan terus terjalin untuk mendukung optimalisasi pembelajaran Al-Qur'an yang menyenangkan, terukur, dan berdampak pada pembentukan karakter religius generasi muda.